Resultado de las Participaciones en los Temas publicados

1. ¿Qué tipo de educación quieres para mi?
Una participación de una alumna no identificada.

2. ¿Cómo educar en el siglo XXI? (la sección "B" se bate sola)

• Shirley Haydee Peña (B) :

• Lesly Lissett (B)

Ambas participaciones de las alumnas de la sección "B" están referidas a que es necesario una educación de calidad y muchas veces se hace sin la ayuda de la tecnología. La tecnología implica adquisición de competencias y habilidades para aprender a aprender. De ahí que les durja las siguientes interrogantes:
¿Responde la educación a las necesidades e intereses de los alumnos?
¿Cuál es la prioridad en la agenda política del país en el tema educación?

3. Fue el abordaje interdisciplinaria Sus respuestas claves fueron de:

• Cindy Suica (B) : docentes comprometidos con la educación y desarrollo de clases motivadoras

• Shirley Peña (B): no todos aprendemos de la misma manera

• Jacky Girón (A): llegar a los niños a través del juego y canciones en un ambiente favorable para que el niño despliegue su creatividad e independencia.

• Lesly Perea (B): ¿cuál inteligencia hemos desarrollado nosotras ? (buena preocupación)

• Ruth Zárate (B): utilizar la música unida a la linguística o la espacial para que el niño tenga un desarrollo integral. (la participación del aula "B" prima en las opiniones)
  

4. Inteligencia Lógico Matemática

• Cindy Suica (B): potenciar lo que falta en el desarrollo del niño

• Jacky Girón (A): como docentes debemos emplear diversas estrategias y técnicas para el aprendizaje de los niños.

• Judith Mori (B): tener en cuenta el grado de maduración del niño

• Shirley Peña (B): una educación centrada en lo lógico-matemático - verbal-linguístico

• Daniela Condori (A): todos tenemos inteligencia pero no todos los desarrollamos en la misma proporción, todo depende de los estímulos recibidos.

5. Mentes Brillantes, participaron en varias oportunidades. Ya se presentó la síntesis en el tiempo previsto. La relación es la siguiente:

Jula Julita Malaga (B) 2
Janina Carbajal (A) 2
Lesly Perea (B) 2
Daniela Condori (A)
Jacky Girón (A) 2
Sherly Peña (B) 2
Luisa Gonzalo (? )
Luz M Gutierrez (?)
Judith Mori (B)
Karlita Somocurcio (B) 5
Violeta Mora (B) 2
Carla Paucar (B) 2
Carolina Montalvo (A)
Rut Zárate (B)
Paola Castro (A) 2
Cindy Suica (B)

Siempre la mayor participación la tiene la sección "B", no se queden chicas de la sección "A"

6. Bienvenidas al grupo
Carolina Montalvo (A) 2 Carta a A. Einstein.

Nota.-

No se olvidan chicas que su participación es importante y sobre todo tiene nota y valor ponderado individual y grupal. Aquí sus opiniones, coincidencias, discrepancias debidamente fundamentadas y argumentadas pesan.

Que sigan los éxitos y ustedes son la muestra de la competitividad, la creatividad y la inteligencia

PARTICIPACIÓN DE LA SECCIÓN "B"

RESULTADOS DEL NUMERO DE PARTICIPACIONES EN EL BLOG SECCIÓN “B”

CERO
• Orihuela Isabel
• Paredes Cinthia
• Querevalú Lizet
• Ramos Gaby
• Rojas Gabriela
• Rubio Cinthia
• Seminario Wendy
• Taco Analy
• Tito Mónica
• Valenzuela Gianinna .
• Vega Reyda
• Vel a Beatriz
• Vidaurre Maryorit
• Vilcañaupa Zindy
• Villaverde Marleni
• Yupanqui Vanessa
UNA
• Nole Liz
• Olano Betssy
• Oré Ruth
• Rojas Nathalie
• Saly Rosas Carmen
• Silva Sandra
• Tarrillo Yulissa
• Valle Gabriela
DOS: Ríos Consuelo
• Robles Karina
• Salazar Betty
• Torres Melissa
TRES: Tena Ivonne
CUATRO: Noel Yessica
• Orihuela Vanessa
• Ruiz Gabriela
• Yparraguirre Raúl
NUEVE Nevado Karina
DOCE: Muguruza Brenda

PARTICIPACIÓN DE LA SECCIÓN "A"

RESULTADOS DEL NÚMERO DE PARTICIPACIONES EN EL BLOG SECCIÓN “A”

CERO

· Alvarado Ruth

· Bendezú Mónica

· Calvet Maribel

· Cueva Yolanda

· Díaz Yanina

· Gonzalo María

· Matos Pamela

· Meza Cynthia

· Maihuire Erika

UNA

· Abregú Faustina

· Arteaga Milagros

· Bohorquez Ana

· Cabrera Melissa

· Díaz Yuveli

· Erique Vanessa

· Espinal Tiffany

· León Rosa

·

DOS

· Carreño Mayra

· Escobar Milagros

· Espinoza Karol

· García Carmen Rosa

TRES

· Atachagua Sara

· Calle Erika

· Campos Jinna

· Galvez Francis

· García Yohana

· Lugo Yessyma

· Mallqui Denisse

CUATRO

· Ayala Yanis

· Manrique Ri

. Sagastegui Mabel

CINCO

·Apaestegui Lucía

SEIS

. Camarena Raquel

. Moya Carla

SIETE

. Igreda Gabriela

OCHO

. Arias Susán

NUEVE

. Cusi Rosalia

Vienen Participando ¡¡¡¡¡ Y las demás...... se va el tren...

1. A 50 años de un descubrimiento:

• Ri Angela Manrique
• Rosalia Cusi
• García Mendoza

2. Psicomotricidad:

• Sandra
• Gabriela Igreda
• Rosalia Cusi
• Tena Vega
• Ayala Cárdenas
• Brenda Muguruza
• Ruth Oré
• Olano Bettsy
• Ri Angela M.

3. Técnica:
Observación:

• Ingrid Ivonne
• Brenda Muguruza

Lista de Cotejo:

• Brenda Muguruza
• Jessica Noel

4. Saludos Aniversario

• Faustina Abregu
• Jinna Campo
• Moya Malásquez
• Ingrid Ivonne
• Rosalia Cusi
• Vanessa
  

Continuamos participando

Alumnas del VIII ciclo secciones "A" y "B"

Luego de la activa participación en el tema "proyecto educativo nacional", ustedes alumnas y alumnos de las respectivas secciones, podrán continuar participando, en cada uno de los espacios en que se encuentran los siguientes temas:

3. 2008: año internacional del planeta tierra
4. Educación, formación, pedagogía, didáctica
5. Mapas de aprendizaje
6. Tendencias en la educación

Los criterios de evaluación de su participación, intercambio de ideas, o posturas esta en función de:

• Número de participaciones
• Recoge aportes de las intervenciones que aparecen en los comentarios y cita autores
• Incluye y fundamenta argumentos propios
• Toma en cuenta las intervenciones de sus compañeros y genera interrogantes que invita a que los demás participen
• Realiza sus intervenciones durante el período programado para este foro, y de preferencia en días distintos
  .

Inicio : 8 de octubre
Término : 25 de octubre, hasta las 11 pm

NoTa.- Las intervenciones que se lleven a cabo fuera de las fechas previstas, no serán calificadas.

"Es más peligrosa una educación sin
sentido que una sin instrumentos"
Tomás Miklos

PARA LAS Y LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN INICIAL QUE CONCLUYEN EL SEMESTRE ACADEMICO 2007 - II

Apreciados estudiantes:

Estamos por concluir un semestre de estudio y trabajo colaborativo. Es bueno recabar sus opiniones y “analizar el resultado de una determinada acción (estudiar) por todos los miembros que han participado en la misma”, sección "A" y "B".

Para tal efecto les pido que me cuenten tres cosas:

1. Lo peor de la asignatura.
2. Lo mejor de la asignatura
3. Recomendaciones para mejorar la asignatura

Es decir, tratamos de obtener información útil para aumentar el rendimiento y la competitividad de la asignatura, cada pregunta tiene un objetivo concreto.

Lo peor de la asignatura: Conocer que ha ido mal.
Lo mejor de la asignatura: Averiguar lo que más ha gustado dentro del curso.
Recomendaciones para mejorar la asignatura: Aportar ideas para enriquecer la asignatura, nuevas soluciones, nuevos procesos nuevas ideas.