Nancy

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domingo, 24 de abril de 2011

PARA CONTINUAR CON EL DESARROLLO DE NUESTRA INVESTIGACIÓN

Las Técnicas a utilizar para la realización de una investigación son muy variadas y tienen diferentes propósitos. De ahí la importancia de la construcción de los instrumentos para el acopio de datos que nos permita contrastar la hipótesis.

El investigador busca la mejor estrategia para probar sus hipótesis. También es cierto que el investigador necesita ciertas herramientas o instrumentos que le permitan recopilar datos de la realidad para probar sus hipótesis. Los instrumentos que requiere pueden ser de diferentes tipos de medición, de constatación, de acopio de información, de verificación de situaciones.

De ahí que a continuación presentamos 3 videos que nos permite visualizar todo lo relacionado con la recolección de la información para identificar las técnicas de investigación y aplicar los instrumentos necesarios para obtener resultados eficientes. Vamos a ver:

1. Recolección de la información

2. Identificación del producto o la necesidad a satisfacer. Partiendo de la identificación de las necesidades de información y técnicas de recolección.
  • identificar lo requerido por el sistema para saber ¿cuál es la información que se debe recolectar?
  • dónde encontrarla y
  • las técnicas adecuadas para hacerlo.
a). La Observación,
b). La Entrevista
c). La Encuesta
d). Sesión de Grupo
e). Método Delphi

3. Aplicación de instrumentos para la recolección y análisis de la información

a). Lista de chequeo
b) Escala de valoración
c) Cuestionario
d) Medios Audiovisuales



Lo que se debe tener en cuenta para la elección de laTecnica de Investigacion II

Lo que debemos tener en cuenta en la elección de laTecnica de Investigacion I

Recapitulando lo que ya se ha hecho: Los 7 pasos de un proceso de investigación

Se acaba de celebrar el DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR

La Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la UNESCO, informa:Mensaje de la Sra. Irina Bokova - Directora General de la UNESCO

Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

23 de abril de 2011

Los libros son al mismo tiempo objeto e idea. Con su forma material y su contenido inmaterial, los libros son vectores de los pensamientos del autor y cobran sentido en la imaginación de los lectores. Esta conversación privada es la esencia de la lectura, aunque los libros reposan en la idea de compartir: compartir experiencias, conocimientos y puntos de vista.

Esta es la riqueza que celebramos en el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor. Los libros son la forma de diálogo más poderosa entre personas, en las comunidades, entre generaciones y con otras sociedades. Es indispensable proteger esta forma singular de diálogo. La técnica de los libros es antigua, pero sigue estando a la vanguardia, sigue siendo funcional y, en algunos casos, resulta irremplazable. Sin embargo, esto no significa que no estén surgiendo cambios o que debamos oponernos a ellos rotundamente.

Corresponde a la UNESCO estudiar todas las repercusiones del cambio y sacar el máximo provecho de él, al mismo tiempo que se preservan los valores y medios de expresión que compartimos y valoramos. Nuestro papel es servir de foro de debate y cumplir la función de distribuidor de conocimientos, con el fin de explorar viejas y nuevas ideas.

El mercado mundial del libro se ve profundamente afectado por el auge de los libros electrónicos y el contenido descargable, que está transformando la industria y las profesiones editoriales, y afecta a los autores y lectores. Los efectos de esta transformación serán profundos y duraderos.

El cambio también está dando lugar a nuevos debates animados acerca de los puntos fuertes y débiles de los distintos tipos de productos, la naturaleza del derecho de autor en la actualidad, el papel de las bibliotecas en cuanto al conocimiento en línea y el significado de la “autoría” en un mundo de blogs y wikis. Es nuestro deber seguir atentamente estos complejos debates y, en ese sentido, la UNESCO ha asumido una función de liderazgo. El tema del segundo Foro mundial de la UNESCO sobre la cultura y las industrias culturales, que se celebrará en junio en Monza (Italia), no podría ser más oportuno: “El libro de mañana: el futuro de la palabra escrita”.

Los libros encarnan la capacidad humana de suscitar mundos reales e imaginarios y ponerlos en palabras. Son las mejores voces de la tolerancia y las señales más claras de esperanza. Los libros son los pilares de sociedades libres y abiertas.

Tenemos la obligación de protegerlos, así como de poner su riqueza a disposición de los 800 millones de adultos que aún no saben leer. Debemos estudiar todos los aspectos de los cambios que están experimentando hoy en día. Estos son los compromisos que debemos contraer en este Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor.

Irina Bokova

Iniciamos el BIMESTRE 2011 - I



Bienvenidas al Inicio del Semestre Académico
2011 - 1

Seminario de Tesis II