Nancy

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viernes, 21 de noviembre de 2008

LA REVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS

Le invitamos a ver el siguiente video, en el que se afirma que "cualquiera puede leer cualquier cosa". Todo comienza con la revolución de los medios de comunicación e información, con la internet al final del siglo pasado.
  • El viejo mundo reacciona
  • El poder de las masas es el "productor y consumidor de información"
  • El futuro será digital
  • La red incluye y unifica
  • El concepto de información estática (libros, artículos, imágenes) cambian y todo es transformado en flujo de conocimiento.
  • La realidad puede ser replicada en second life
  • Las personas se convierten en lo que desean
  • Se puede compartir la memoria, las experiencias, las sensibilidades
  • La vida virtual es un hecho
  • La experiencia es la nueva realidad
Sin duda, todo educador debe enfrentarse a estas transformaciones, para así dar respuesta a los retos del futuro. Pero tampoco puede olvidarse que el futuro se construye entre todos, de modo que su concreción dependerá del nivel educativo de cada sociedad, en la que los profesionales y las diferentes intituciones de formación tienen mucho que decir y hacer. (Sarramona, 2000)





Ustedes ¿qué piensan?

domingo, 16 de noviembre de 2008

TECNICAS PARA EL RECOJO DE LA INFORMACIÓN

La TECNICA es el conjunto de procedimientos ordenados a efectuarse, destinados a producir determinados resultados útiles a la sociedad y que hacen posible la aplicación de una ciencia o un arte. Para otros autores la técnica es como la ciencia aplicada a necesidades prácticas. La técnica es el "cómo " hacer algo. Para Soriano la técnica "es el conjunto de reglas y operaciones para el manejo de los instrumentos que auxilian al individuo en la aplicación de los métodos."

Según el campo de la investigación existen técnicas específicas aunque también técnicas comunes a todas las ciencias. Entre los elementos que se utilizan para desarrollar las técnicas se consideran: las bibliotecas, hemerotecas, archivos, ficheros, fichas bibliográficas, índice, centros estadísticos.

Entre las técnicas de investigación de campo, que su utilizan para observar e interrogar, tenemos: la Observación, que se puede consignar en : la libreta de notas, el diario, los cuadros, los mapas; dispositivos mecánicos (camara fotográfica, grabadora, video). Entre los instrumentos de la interrogación: la entrevista, el cuestionario, las preguntas (literal, abierta o no estructurada, cerrada o estructural, de selección múltiple) de muestreo (probabilístico, no probabilístico); escalas de opiniones y actitudes; sondeos de opinión; sociograma, etc.

Para mayor ilustración veremos el video elaborado por el SENA de Colombia (Centro de servicios y gestión empresarial): "Técnicas de Investigación I, II y III.

El primero Técnicas de Investigración I trata sobre:
1. La identificación de la necesidad
2. Definición de niveles de información y técnicas de investigación
2.1. La Observación (características, objetivos, tipos)
2.2. La Entrevista (ventajas, dificultades, condiciones, tipos)





Tecnicas de Investigación II, versa sobre:
2.3. La encuesta
2.4. Sesión de grupo
2.5. Lluvia de ideas
2.6. La simulación o taller
2.7. Método Delphi

3. Aplicación de instrumentos para la recolección y análisis de la información:
3.1 Lista de chequeo
3.3. Escala de valoración




El tercero, Técnicas de investigación III, que contiene:

3.3. El cuestionario
3.4. Medios audiovisuales (grabación, audio y video)
4. Tabalucaión, análisis y presentación del informe.







miércoles, 12 de noviembre de 2008

LA SEMANA DE LA CIENCIA EN EUROPA

TEMA DE ACTUALIDAD:

Más de 2.000 actividades por toda España para descubrir la Ciencia
La Semana de la Ciencia ocupa un lugar destacado en la agenda de noviembre de consejerías, universidades, museos, fundaciones, empresas y teatros
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¿Se puede producir papel de forma ecológica? ¿Cómo crecen los cristales? ¿Somos lo que comemos? ¿Cuál es el legado de las mujeres científicas? Son algunas de las múltiples preguntas a las que se dará respuesta en las 2.000 actividades que hasta el próximo 23 de noviembre se celebrarán por toda España con motivo de la VII Semana de la Ciencia. Se trata de una iniciativa promovida por el Ministerio de Ciencia e Innovación a través de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y que en esta ocasión coincide además con el Año Internacional del Planeta Tierra, declarado así por la UNESCO.

Un programa que en ediciones anteriores ha despertado la curiosidad de miles de personas de todas las edades, siendo la mayoría de los participantes menores de 30 años, tanto hombres como mujeres. Y es que su objetivo es acercar la ciencia al público en general, impulsar el gusto por el saber científico e incentivar la participación de los ciudadanos en cuestiones científicas mediante iniciativas divulgativas y amenas que se celebrarán en museos, universidades, centros de investigación o parques tecnológicos. En esta edición participan un total de 635 entidades, tanto públicas como privadas, con presencia en toda España.

Algunos de los eventos más destacados.

Madrid

“Ciencia Abierta” es el lema de la Semana de la Ciencia en Madrid. Universidades, centros de investigación, sociedades científicas, ONG's, empresas, museos, fundaciones, asociaciones científicas y organismos gubernamentales abrirán sus puertas durante dos semanas, organizando más de 500 actividades gratuitas que contarán con la participación de más de 2.000 científicos de campos tan diversos como la geología, la neurobiología, la astrofísica, psicología, arquitectura y la prehistoria.

Actividades como la exposición de fotografía científica, el programa Ciencia en Femenino, destacará el papel de la mujer en la ciencia y promoverá la igualdad de género. Dos jornadas de divulgación sobre la explicación del Big Bang. Una sesión mediante marionetas y un cuentacuentos, que eduque de forma lúdica e interactiva a la población infantil en los mecanismos de prevención y control de la pediculosis.

Otro de los puntos fuertes de la programación incluye material electrónico, informático y de telecomunicaciones utilizado a lo largo de la segunda mitad del siglo XX, tanto para uso docente, como de empleo en instalaciones civiles y militares.

Andalucía

La Semana de la Ciencia arranca en Andalucía con un total de 97 entidades participantes y con 272 actividades de divulgación. Desde el 10 de noviembre hasta el 12 de diciembre, los internautas podrán participar enviando imágenes, texto y vídeo al futuro, en cienciadirecta.com, usando canales 2.0 como YouTube o Flickr. Este material digital será almacenado y custodiado en un ordenador portátil en el interior de la Cápsula del Tiempo hasta el 12 de diciembre de 2033. Las mejores aportaciones entrarán a formar parte de una exposición itinerante.

País Vasco

La Semana de la Ciencia llegará a Bilbao el miércoles 12 de noviembre. “Prohibido no tocar” es la consigna de este evento organizado por la Universidad del País Vasco, el Ayuntamiento de Bilbao e Innobasque. Esta edición está especialmente dedicada a la materia prima y el objetivo es fomentar la participación ciudadana en cuestiones relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación, todo de forma lúdica.


http://www.aprendemas.com/Reportajes/P1.asp?Reportaje=1305